2019年，对照创建省优质特色职业学校的要求，学生处秉持“做人要真，学艺要精”的校训，坚持立德树人，立心铸魂，注重学生整体素质的提高，重视学生健全人格的培养，立足学生终身发展的需要，不断丰富德育内涵，不断改进德育方法，提升德育实效，努力让每个学生都有人生出彩的机会。

一、常态工作常态化

深入开展爱国主义教育、集体主义教育、人生观教育、法制教育、道德品质教育、职业道德教育，使学生的德育素质得到不断地提高。一是进行校纪校规教育，通过学习教育，使学生了解了学校的管理，同时也让学生明白哪些能做，哪些不能做，给班级和学生进行了定位，使学生产生制度的规范性和约束力。二是利用每周升国旗机会在特定环境下教育学生，认真安排每周国旗下讲话的内容，尽量结合每月教育主题，结合学生实际，结合创建优质特色职业学校迎检需要，结合国内外重大事件，如“学雷锋”、“清明祭扫烈士陵园”、“五一国际劳动节”、“五四青年节”、“母亲节”、“6.26国际禁毒日”“、消防日、国庆节、十九大、129等，用生动鲜活的典型实例教育学生。三是充分利用校园宣传橱窗、班级黑板报、主题班会等形式对学生进行德育教育。文化宣传橱窗突出月主题、职教特色、办学特色。四是以宣扬“核心价值观、八礼四仪、中职学生公约、十九大会议精神”等主题教育的契机，培养学生爱国意识、民主意识、公德意识，使学生受到了良好教育。五是举办艺术节系列文艺演出，为学生锤炼专业技能、张扬个性特长、展示良好素养提供舞台。六是举行了开展“美在教室、美在宿舍”评比活动，各班通过举办创建活动，积极推动了校园的文明与美化。七是定期组织学生社会实践活动。上半年，组织全校师生赴华谊兄弟影视城，下半年18级赴西山社会实践活动，其他年级赴周庄古镇实践活动，都收到了很好地成效。八是通过军训、文明创建、各类文艺体比赛活动等常规工作规范学生行为，树立理想信念，增强爱国、爱校的自豪感。

二、日常管理求实效

学生日常管理的效果直接影响到学校校风、学风和班风，影响学校教学质量、影响学校的发展。本年度学生管理从强化日常管理入手，制定相应的考核配套措施，并在具体工作中加以落实。一是加强值班管理力度。本年度继续实行学校行政领导带班负责制度，值班工作定人定时定岗。二是以日常文明行为养成教育为工作切入口，落实学生日常行为规范教育。学生处、团委把全校各个班级常规检查纳入一个系统，组织学生会干部从学习、纪律、卫生、两操、晚自习、就寝等方面进行协同检查考核，月末排名列队，确定班级名次，定期通报结果，发现问题及时整改，好的方面及时肯定表扬。三是学生处根据学生的实际情况，以日常文明行为养成教育为工作切入口，在各项日常工作中，认真加强对学生的思想品德教育及养成教育，进一步巩固学生的文明行为意识。同时，在德育工作过程中，加强跟踪管理，及时反馈，督促和引导学生养成良好的学习、生活习惯和礼仪风貌，促进了校风的建设。

三、违纪教育不放松

违纪生是学校教育工作的一个重点，也是一个难点。本年度，学生处结合学生实际，针对违纪生情况严格执行 《江苏省中等职业学校学籍管理规定》，并制定落实“违纪学生撤销处分程序”等一系列规范和要求，学生处也为受处分学生建立撤销处分通道。为了扎实搞好违纪生教育转化工作，学生处对违纪学生建立档案，定期进行思想教育、法制教育，召开违纪学生处分大会，对严重违纪学生及时进行教育整顿，使广大学生受到教育。本年度，学生处在日常检查中侧重于学生校园欺凌、抽烟、早恋、顶撞、考试作弊老师等严重违反校级事件的查处，做到深挖细究，预防在先，通报及时，并加大考核扣分力度，以引起各班对这些违纪现象的重视。在抓好常规教育的同时，学校本着教育的长期性、规范性的要求，将社会教育、家庭教育、学校教育紧密结合，最大限度地发挥了教育的功能。促使学生文明健康生活习惯的养成，为创建平安和谐校园打下良好基础，一年来，学生无违法犯罪现象发生。

四、队伍建设多举措

一是抓好班主任队伍建设，班主任是德育工作的依靠力量和中坚队伍，班主任队伍建设的状况直接影响学校的德育工作的质量，因此，提高班主任思想素质和管理水平始终是学生处的工作重点。本年度，学校继续推行副班主任制度，副班主任积极参与班级管理。二是坚持每周班主任例会制度，组织班主任认真学习教育法规，先进的教育理念，引导班主任转变教育观念，更新教育方法，同时树立典型，注重内部经验的交流。三是实行班主任的申请、选聘制，担任班主任，必须选拔工作能力强，爱岗敬业，能够认真履行班主任职责，关爱学生，有敬业精神，善于吃苦耐劳的同志担任班主任工作。2019级班主任配备中兼顾了老中青结合，武权、吴文兰、李红等优秀的老班主任被安排到综合高中班的班主任岗位上，有效地保证了综合高中班的教育教学质量。四是加大班主任工作的考核力度，学生处不断充实细化班级工作考核项目，引导班主任把班级工作、学习工作做全面、做细致。从班级常规工作到学校中心工作，考核方法从学生处常规检查到专项考核，充分体现公正客观的考评原则，并及时将考查结果公布，或及时通知有关班主任整改。通过考核，提高了班主任工作的积极性和创造性。五是继续组织班主任外出学习活动，下半年组织全体班主任赴江苏旅游职业学院学习，本年度，超过半数的班主任参与了区级以上的班主任专业培训。六是打造班主任名师工作室，成立以王云平老师领衔的“众行班主任工作室”，鼓励班主任积极参加班主任基本功大赛，本年度，王继芬、张蕾分获区班主任基本功竞赛二、三等奖，武权获得苏州市周氏德育奖，曹晨艳、任娟被农职院表彰为优秀班主任。

五、安全教育弦紧绷

学校一向高度重视学生的安全教育，不断加强安全教育力量。学生处配合保卫处加强对校园周围治安净化管理和学生的安全教育，创造良好的治安氛围，增强学生安全感。学校各项活动中，我们都能积极做好安全教育工作，认真落实安全责任，使得各活动工作顺利地开展，确保了学校安全稳定，无安全责任事故发生，学生犯罪率为零。

六、其他工作重协作

完成OECD的测试工作，做好创建宣传动员及材料工作，配合教务处认真做好期中、期末的考风考纪教育，开好新生家长会和期中家长会，配合总务处认真做好节能教育、爱护财产、劳动保洁等工作、加大健康宣传教育，预防疾病的发生，严格校园封闭管理工作，努力打造平安校园、文明校园、和谐校园 。